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第 19 章（第1页）

公司党委正在召开党委专题会。

党委书记宋书记在听完党办主任贺毅汇报完后，神情凝重地说：

“这件事发生在一个先进队身上是绝对不应该的，客观上是看似是个内部斗殴事件，但性质比较恶劣，一定有原因，一是希望搞清情况，二是要找到背后的推手，不能因此破坏我们公司的大好形势!”

齐音参加多次党委的专题会议，还是第一次看到宋书记发这么大的脾气，自己也觉得这个事件非同一般。

保卫科长接着说:“宋书记，这件事我们已向派出所通报这个情况，他们已经立案，很快就可能有结果了。他们会及时通报我们的，到时我们会及时向党委汇报！”

宋书记接着说：:“好!事情出了并不可怕，要认真分析原因，特别是深层次的问题要认真对待。我想分两步走，一路是积极配合公安机关工作，这个由保卫科武科长负责，但要注意方法，要果断准确。另一路由陈书记任组长，党办、团委宣教科各出一人任副组长，组成调查组，一方面了解情况，另一方面安抚队职工，把影响控制在最小范围。另外我们在全公司开展专题教育活动，以这个事件为典型举一反三，正本清源，以正面教育为主，促进各工作顺利进行。”

“小齐呀，这件事发生在青年职工身上，说明在日常教育上还有漏洞，但不完全是团委的责任，党委重视也不够。近期，我想你们团委也应把这项专题教育活动作为重点，具体方法你们下去研究，要有声势，要有措施，更要见到效果。”宋书记对齐音说。

“好的，宋书记，我们下去就研究。”齐音立即回答道。

“好!事不迟宜，大家分头行动吧!”宋书记宣布会议结束。

原来，近期在公司106队民汉职工因为饮食问题在队上闹了矛盾，最后发生了肢体冲突，造成极坏的影响，社会上传言很多，有些话上升民汉之间的政治层面上，引起了市领导的重视，要求公司尽快妥善严肃处理此事，消除影响。

公司党委也意识到问题的严重性，及时召开了这次专题党委会，研究下一步工作，也明确了各部门的任务，并将此做为党委的工作重点之一，更显此工作的重要性。

说起公司106队，全公司无人不晓。这个队原来是在陕北组建后整体调入公司的，来公司算起来有四十多年了，从这个公司出来的领导干部少说也有二十多位，仅担任处级以上的领导就七八位，被大家背地里称为是公司的“黄埔”军校，来公司后，人员多让次进行大调整，少数民族职工全队三分之一多，多次连被上级评为“民族团结先进队”称号，在各项工作中也获得“标杆单位”称号。全队的职工一出去说是106队的都无比自豪。公司特别将比较优秀的内地大学生分配到该队实习锻炼，是年轻人比较集中的单位，团支部活动也开展的有声有色，多次受到上级的表彰。

事件由一个刚分配来106队的大学生引起的。因为该队因少数民族较多，队开设的是当时称为“清真”式的餐厅，因这位大学生刚到异地工作，不了解当地的风俗习惯和队上的要求，把所谓非清真食品拿到宿舍，引起少数民族职工的不满，产生了争执，最后还发生了肢体冲突。原本是一个小事件，但经过不停发酵被说成了民族之间的矛盾，全队民汉之间产生了矛盾，有人借此脱岗，请假回家休息，直接影响工程的正常进行，也影响到其它单位职工的情绪。

106队成了全公司近期焦点。

由团委参加的调查组很快进入了该队。这是该队建队以来上级部门第一次以这种形式进驻该队。

团委参加调研的是团委副书记哈克，是一名从基层锻炼成长起来的少数民族干部，由于政治思想觉悟高、工作成绩突出，也曾多次被评为总公司和市级“劳动模范”，公司为了培养少数民族干部，在公司团代会被选为团委副书记。

齐音对哈克很了解，为了工作方便，便派哈克参加调研组，自己在公司组织全公司开展的民族团结专题活动。

公司是一个由多民族组成的一个单位，在这个公司建成初期的五十年代，干的第一个工程也是标志性工程，就是由十几个民族组成101队完成的，至今那张101队的“全家福”还在公司陈列馆最醒目的位置摆放着，成为后入职公司员工第一认识公司历史的真实实物，也是对青年教育的第一课堂。

团委在开展这场专题活动前，对公司的现状进行了认真的分析，尤其对近几年来新分配来公司的青年职工进了专题分类。认为近几年从内地来公司的大中专生较多，原本都是在汉族居多人聚多的区域生活成长，缺乏对边疆民族地区的政策法规和风俗习惯的了解，加上语言问题和饮食方面有差别，交往处于表面化，基本限于工作层面。虽然公司也开展多种形式的民族团结活动，但大都停留在一般性的号召上，对民族团结的先进宣传工作缺乏深入，加上一些别有用心的人背地里进行一些反面宣传，公司民族团结的大局是稳定的，但局部地方还是薄弱的。这次106队出现这次事件也暴露此项工作的不足。公司党委及时进行安排，团委理所应当的应该积极响应。

经最终研究决定，团委并发文件至各级团组织，倡导在全公司范围内开展“民族团结手拉手，一对一结对子”活动。

号召各级团组织将认真开展好此项活动做为当前重要工作，并纳入考核。

“民族团结手拉手，一对一民汉结对子”活动正式拉开了序幕。

齐音主动与一位身有残疾的少数民族职工结成了对子。团委成员也都选择了一位家庭稍有困难的少数民族职工结成了对子。齐音在结对子动员大会上深情的说:“我国是一个多民族组成的大家庭，每个民族都有自己的特征和特点，都有自己民族闪光点和值得骄傲的地方。按照斯大林说的民族的特征就是人们在历史上形成有共同语言、共同地域、共同的经济生活以及表现于共同的民族文化上的共同心理素质的稳定的共同体。现在时代发生了变化，我们语言、地域和经济生活，各民族进一步融合，现在最主要的是要解决共同的心理素质方面的问题。

中央提出各民族要相互学习、相互尊重、相互谅解、相互帮助，为我们指明了民族团结的方向，国家也有民族区域自治法，我想我们做为新时代的青年，应该象老一辈学习，民汉亲如一家，我们生活在民族地区，更应该这样。这也是我们政治上成不成熟重要的标志之一！”

“我们这次开展的“民族团结手拉手，结对子”活动不光是一种形式，而是要真交朋友，互相学习，互相帮助，从我做起，从小事做起，从现在做起，让每个团员青年都能成为民族团结的模范。”

齐音的动员报告第一次用时超过了两个小时，从理论的高度。现实的角度，开展活动的意义和所要达到目的都一一进分析和要求。这是他几天彻夜思考的结果，在会上引起很大的反响。

齐音也深刻总结过团的工作，有形的和无形的，短期突击性和长期坚持的，上级安排式的和主动创造性的，面上的和点上的，还有点线相结合的，开展这次专题民族团结教育活动，是结合上述团工作的全部，是解决思想和行为两个层次的问题，其难度要超越以往所有的工作，必须干好。

齐音结的对子叫牙克夫，是一个腿部因工致残的青年，因从民族地区招工来公司，从民族语言学校毕业，普通话说的不太流利，家庭经济状况不太好。

齐音在大会上与他签订完协议书后、牙可夫非常高兴，没想到自己能够与这位青年头成为对子，激动的说不出话来。

齐音看出他的心思，便拉着牙克夫的手说:“今后我们就是兄弟一样的了，你比我大一点，你今后就叫我小齐吧!”

“这样很好。一家人！”牙克夫用不熟练的普通话答道。

"我们先从学习双方语言开始，每周两小时，可以吗？”