书斋小说网

第914章 级芳华（第3页）

字字句句，皆是沉甸甸的期许与孤注一掷的期盼：“你是咱家最后一个读书的机会了，你一定要争气，替爸、替咱们全家争回这口气！”

兄长姐姐的遗憾、父母的期盼、全家人的不甘，尽数压在了黄卫华稚嫩的肩头。

他默默咬牙扛下所有压力，闭门苦读、全力备考，日夜不休、丝毫不敢懈怠。

最终，他不负全家人的厚望，逆风翻盘，成功考上高中，守住了黄家最后的读书希望。

得知录取消息的那一刻，素来沉稳隐忍的父亲，再也忍不住心中感慨，红了眼眶。

他长长一声叹息，一句通透又心酸的话，让全家人瞬间释然，又满心酸涩。

“早该恢复考试制度了，若是早这样，咱家所有孩子，都能稳稳坐上高中课堂，何至于蹉跎数年。”

众人闻言纷纷低头沉默，心底积压多年的不甘、委屈与遗憾翻涌而上，堵得胸口发闷。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！

万般情绪最终无处诉说，只能默默压在心底，任由岁月慢慢抚平这份刻骨的遗憾。

那时的高中没有文理分科，所有科目不分主次、尽数要学，课业繁杂沉重，学习压力极大。

黄卫华就读的高中规模极小，办学条件极其简陋，全校仅有两个教学班，每个班级不足六十人。

受时代思潮影响，学校仅开设数学、物理、化学、政治四门课程，历史、地理等人文学科被彻底砍掉，出现了严重的知识断层。

彼时“知识越多越反动”的极端思想余波未散，人文类学科几乎彻底消亡，教学体系残缺不全。

而他们能安稳坐在教室读书上课，已然是1973年邓小平复出主抓教育后，好不容易得来的难得安稳气象。

众多枯燥繁杂的科目里，黄卫华唯独对数学情有独钟，近乎痴迷，整日沉浸在数字与公式的世界里。

早在初中阶段，他就对数字、公式有着天生的敏感度，悟性远超同龄人。

无人指导、无教辅资料的年代，他硬生生自己摸索、总结，练出了一套专属的高效学习方法。

升入高中后，兼任班主任的数学老师一眼看中他的天赋，格外赏识、悉心点拨、频频鼓励。

师长的认可与引导，让他对数学的热爱愈发浓烈，刷题钻研愈发刻苦。

每逢全校统一摸底测试，他的数学成绩永远稳居年级前列，解题思路清晰利落、简洁精准。

他是老师眼中最拔尖、最省心的尖子生，是全校公认的数学奇才，前途本该一片光明。

可命运终究弄人，坎坷从未停歇，1974年，黄卫华顺利高中毕业，前路却骤然断绝。

彼时全国大学招生近乎全面停滞，高考暂停，无学可上、无路可走，所有学子陷入绝境。

按照当年的硬性政策，所有高中毕业生无一例外，都要等待上山下乡分配，扎根乡村务农建设。

他本就是土生土长的农村人，无需远赴他乡插队，只能回归本村，成为一名名头好听、实则无路可退的回乡知青。

那个特殊的年代，普通人的前途从不由自己掌控，早已被冰冷的规则死死锁死。

彼时大学入学唯一的途径，就是基层推荐，珍贵的名额牢牢攥在大队干部、乡里能人手中。

普通贫下中农子弟，无权无势、无人提携，根本没有争抢名额、逆袭升学的资格。

黄卫华家世代务农，成分是下中农，家中无职无权、无依无靠、毫无背景。

从回归乡村的那天起，他就彻底掐灭了读大学的渺茫念头，心底满是不甘，却只能默默认命。

他悄悄做好了一辈子面朝黄土背朝天、终生务农的最坏打算。

作为家中最小的孩子，父母对他格外疼惜，舍不得他常年下地干重农活、熬坏年轻的身子骨。

父母放下脸面、多方托人奔走、反复求人举荐，受尽人情冷暖，终于为他争取到一份代课教师的临时差事。

1974年九月，秋高气爽、开学伊始，黄卫华正式走进家乡的乡村小学，成为四年级的数学代课老师。