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岁岁独凝霜（第14页）

沈筱心底最后一丝不甘彻底磨平，无力感深入骨髓，只剩静默旁观、束手无策。

司野淡漠伏案，神色无波，全程纵容、全程默许、全程坐镇恶意牢笼。

唐峥三人松弛自持，安稳刷题，心境坦然，静静俯瞰这场永不落幕的无声碾压。

四十五分钟大自习，每一秒都是缓慢细密的精神绞磨，磨尽温热、磨尽善意、磨尽期待、磨尽人间所有温柔。

原定自由活动的课程，班主任临时进班，召开“团结共生，聚力成长”主题班会。

全程围绕集体团结、互帮互助、融入集体、凝聚同心展开，主打集体温暖、集体包容、集体成长、集体共生。

班会全程以小组为单位，自由发言、交流心得、分享相处感悟、□□互助、畅谈集体温暖。

全班迅速分组结对、围聚交流、踊跃发言、热烈讨论，集体氛围拉满，暖意融融，热闹非凡。

人人有组可入、人人有队可加、人人有友可伴、人人有话可谈、人人可享集体温暖。

所有人沉浸在团结和睦、温暖相融的集体盛世之中，人人被接纳、人人被包容、人人被温暖。

唯独孟栖，是唯一的例外、唯一的弃子、唯一的局外人、唯一的被遗弃者。

他无组可入、无队可加、无人相融、无人搭理、无人问询、无人提及、无人包容。

被彻底排除在所有集体活动、所有集体温暖、所有集体包容之外，孤零零困在后排孤城，无人过问、无人关注、无人救赎。

班主任站在讲台之上，环视全班融融热闹、团结和睦的景象，满脸赞许、颇为满意，当众夸赞班级凝聚力与团结氛围。

目光扫过全班相融和睦的画面，最后精准定格在后排孤身静坐的孟栖身上，眉头骤然微蹙，眼底浮出浓烈的不满与失望。

他当众开口，语气严厉冰冷，再度颠倒黑白、公然定罪：

“全班所有人都积极主动融入集体、互帮互助、团结共进，唯独你一人，永远游离在外、孤僻独处、格格不入、毫无集体荣誉感。”

“集体主动包容所有人，是你自己固执拒绝融入、心态消极、性格孤僻、脱离集体。”

一句轻飘飘的定罪，再度将全班四十五人抱团排挤、全员默契孤立、全员冷漠作恶的恶果，尽数推到孟栖一人身上。

将集体作恶洗白为集体包容，将无辜承压定罪为性格缺陷，将无声霸凌掩盖为个人孤僻。

最讽刺的集体教育，教出最冷漠的集体作恶。

最标榜团结的班级，藏最残忍的群体孤立。

最倡导温柔的少年，存最凉薄麻木的人心。

全班依旧热闹不减、谈笑风生，无人辩驳、无人澄清、无人心软、无人破局、无人正义。

所有人心安理得享受集体温暖，心安理得纵容无辜苦难，心安理得默认黑白颠倒，心安理得参与无声霸凌。

四十五分钟主题班会，是全班盛大温暖的集体盛世，是孟栖一人极致残忍的单人炼狱。

人人盛世，唯他炼狱。

人人温暖，唯他寒凉。

人人相融，唯他孤绝。

傍晚六点，暮色沉沉沉降，夜色彻底覆满整座校园。

落日余晖散尽，天地陷入沉黑，云层厚重，霜风渐烈。

教学楼所有灯火尽数亮起，惨白刺眼的冷光铺满每一间教室，寒凉沉沉，死寂笼罩，漫漫长夜正式开启。

四小时超长晚自习如期而至，无休承压、无尽寒凉、无止煎熬。

夜晚无课堂互动、无老师频繁巡查、无天光暖意缓冲、无课间热闹遮掩。

只剩极致死寂、冰冷灯光、单调笔尖声响、密不透风的全员冷漠闭环、永续不休的无声炼狱。

夜里的恶意，更沉、更静、更诛心、更无解、更绵长、更刺骨。

是深入骨髓的寒凉，是浸透神魂的碾压，是无声无尽、岁岁不休的熬磨。

前两小时晚自习，全校纪律森严，极致安静，无一人出声异动。