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千尘压身（第4页）

朗朗书声层层叠叠、整齐洪亮、朝气蓬勃，填满教学楼每一寸空间。

班主任巡班走过窗边，目光扫过室内整齐划一的读书场面，神色平稳，微微颔首。

在他眼中，这依旧是纪律优良、学风端正、团结和睦的模范班级。

他永远看不见表象之下腐烂的人心、固化的冷漠、无解的霸凌。

四十分钟早读，全程无波无澜，却比昨日更加窒息。

因为今日的恶意，彻底无痕、彻底熟练、彻底麻木、彻底本能。

昨日的规避还带着刻意，今日的隔绝已是血肉本能。

全班所有人低头跟读、唇瓣轻动、专注书本。

没有人刻意冷落，没有人刻意针对，没有人刻意排挤。

可所有人的余光、呼吸、姿态、动作，都在无意识、本能化地远离后排。

没有刻意作恶，却全员作恶。

没有刻意伤人，却全员诛心。

这种无意识的群体冷漠，是世间最可怕的恶。

它不需要承担责任、不需要背负骂名、不需要遭受惩罚、不需要被人诟病。

所有人都是无辜的好学生、好孩子、遵纪守法的学生。

唯独被全员孤立、全员漠视、全员隔绝的那个人，永远是异类、永远是孤僻、永远是问题、永远是活该。

孟栖端坐孤城，低头看书、轻声跟读、指尖勾画。

旧伤的酸痛在久坐中缓缓复苏，腰背僵硬，肩背发沉，细密的闷痛一点点漫遍全身。

心神在无边的死寂隔离里持续消耗、持续承压、持续被无声磨蚀。

可他姿态依旧端正、神色依旧平静、心绪依旧沉稳。

外界越麻木，他越清醒。

外界越从众，他越自持。

外界越冷漠，他越坚定。

早读前十分钟，班主任在场。

全班极致规整、极致安分、极致统一。

无声的隔离稳稳生效，无人异动，无人破局。

早读中段，班主任离开楼层。

监督视线撤离的瞬间，班级隐性氛围瞬间收紧、变冷、变沉。

没有约束的从众冷漠，彻底放开。

班里开始出现细碎的对口闲谈、小声打趣、眼神互动、细微动作。

热闹细碎、温柔鲜活、少年气十足。

所有细碎的温暖与热闹，层层堆砌，彻底将后排的孤寂与寒凉衬得刺骨彻骨。

付尧读书频频走神，目光无意识飘向后排，又快速强行收回。

心底最后一点微弱的不忍，在全班麻木的氛围里，摇摇欲坠，濒临消散。

阮柠全程垂眸，死死盯着书页，不敢有半分偏移。

沈筱心底愤懑堆积，指尖攥紧书页，指节泛白，却依旧无力可施。

司野淡然跟读，神色无波无澜，对身后的炼狱视而不见。