逼仄的环境会影响心情,难免焦灼暴躁。为了安抚军中情绪,桐桐每天都在军营里,轮流跟大家聊。
聊什么呢?能娱乐的东西又不多。
桐桐就琢磨,咱得给自己暂时找一个安全的定位,什么定位呢?咱离突厥近,在相当长的时间内,突厥都在威胁中原。
而紧跟着,始毕可汗还会在雁门关围困住杨广!不管对杨广又多少不满,没人愿意杨广死在突厥手里,更不能叫杨广被突厥活捉。
事实上,杨广脱困了。不过带兵的云定兴而今已经死了,之后会有什么变化不得而知。
那自己该不该带着人去营救呢?
应该!死在哪里都不该死在突厥人手里,这也是自己的想法。
既然要与之一战,那么,就得做好战前动员。
怎么做战前动员呢?桐桐选了一个人——郭靖!侠之大者,为国为民。
这支队伍不是为了占山为王的,不是盗匪,我们的纲领,指导性的思想,我们的目的就一个——为国为民。
他们不识字,他们受的教育很少,那就从这里学起这八个字学起:侠之大者,为国为民!
第1504章隋唐风云(30)三更
故事嘛,某朝某代某时某地。原版的时间线太靠后,但确实是以草原游牧民族和中原民族的矛盾为背景的,这背景套在当下大差不差。不也是草原游牧民族与中原民族之间的斗争么?
改一改就能用了!
天寒地冻无所事事,便是训练也做不成,出门真能冻伤的程度。那么,守着火堆,咱们开讲。
将士们从焦躁不安,变的兴奋,变的神采奕奕。
庾质一路赶来的时候,被周法尚接待的,坚持要第一时间来见桐桐,那就带着来了。
营地是地穴,只听声不见屋。一声声的叫好声,顺着声音而去,原以为是武夫又在较劲,谁知到了跟前,能听见清朗的独属于少年的声音。
少年说着:“……侠者,仗剑而行,路见不平拔刀相助,此为侠者!然真正的大侠,心中必有信念!何种信念呢?如郭大侠一般,为国为民。而由此引发了一个新的问题,何为国?”
桐桐拿了树枝,在墙面上写了个大大的‘國’字,而后又写了大大的‘或’字!此二字,皆指国。
“我们是什么呢?是‘戈’,手持利刃,保卫‘口’。这个‘口’,有我们的父母亲、兄弟姐妹、我们的族人,以及我们的土地。那么,这个国是谁的?你、我、他,我们才组成这个国。国自来不是一家一姓的,也永远不能是一家一姓的。士农工商,我们都是这个国的子民,正如一家中各行其事的族人一般。
每个家族都有一个族长,掌管着家族事务。这个族长怎么做是合格的呢?需得持身以正,需得能力出众。诸位以为如何?”
“对!”
“持身不正,不足以服众。”