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第21章 水果15thmdashmdash番杏（第4页）

“灰鹭姐姐！”r

“竹竹！”r

“灰鹭姐姐我要抱！”r

“抱！”r

两个女孩抱在一起，不仅抱在一起而且居然亲在一起，不是普通的轻吻，而是像恋人一样滋溜滋溜地嘬，离开的时候舌尖还挂着对方的唾沫。r

“灰鹭姐姐！咱们回家吧！”r

“嗯！回家洗澡去！”r

不错，这个名叫灰鹭的初中女生就是小竹鸡的寄养者，本以为我就算是年轻的了，没想到居然还有比我更小的。随着一阵清脆的自行车铃声，姐妹两人说说笑笑地离开了。r

青占她爸把青占扔进自己的面包车里，跟我说句明见，然后也走了。r

“怎么样？番杏？你羡慕她们哪一个？”r

“我谁都羡慕！”r

“那我呢？”r

“就不喜欢你！”r

“咦？为什么呀？”r

“你又不打我，你又不疼我，都不知道你喜不喜欢我！”r

“哼，养个小畜生还谈什么喜不喜欢，我只喜欢钱！反正都预支了，等到时候把你养肥了交货完事！”r

对于我用玩笑语气说的话，小番杏一点都没笑，反而抓紧我的手指头。r

“快点给我买雪糕去吧！”r

“走吧。”r

………………r

吃完晚饭，我们把手册附带的教学光盘拿出来看。光盘容量很大，每个视频的体积却很小，清晰度也不敢恭维。点开第一个，我差点以为电脑蓝屏了，后来才发现那是片头的蓝色背景，随着音质不佳的背景音乐响起，屏幕中央陆续浮现出土黄色的字：r

“肉食少女培育指南，模拟训练篇，第一讲，主讲人：沈绰”r

拍摄地点似乎是在一个明亮的厨房里，不过亮度被这可怜的画质降低了至少30%，看起来就像上个世纪八十年代的产物，后来发现确实是。一个穿白大褂的年轻男人站在屏幕前面说：r

“各位老师们，同学们，从今天起我将给大家讲解如何对肉食少女进行实践训练。我们的学校致力于培养高质量的肉食少女，这里的质量可以分为很多方面，在我们的同行业者中，有些注重于口感，有些注重于宰杀过程中的乐趣，而有些则注重于少女的相貌、谈吐、心理素质、交流能力以及艺术特长等等方面。这些侧重点没有一条是错的，但是有些同行认为，在一只肉畜有限的十几年生命内，不可能每一条全都实现。我们学校尝试寻找一种快捷方法对少女们进行培养教育，也是实践训练课诞生的原因。”r

摄像机一转，主讲人对面果然有一些老师和女学生，这是一堂课的录像。r

“今天是我们的第一讲，是屠宰过程的模拟训练，这个训练适用于年龄较小的女生们，其意义在于，让同学们初步了解屠宰流程，对自己的未来有个心理准备，并且在今天的课上，同学们可以尝试做出取悦反应。”r

“这是为老师们上的课，也是为同学们上的课。现在请同学们脱掉衣服，爬上案板，请老师们清洗双手，以真正的持刀者的心态面对眼前的女孩。未能到场而观看教学录像的老师和同学们，也请随着我的讲解一起实践。”r

我对番杏说：“那咱们也跟着一起做？”r

“好！我趴哪？”r

视频里是宽敞的厨房操作台，然而我家最大一块案板也就够切个猪头肉，环视四周，我把玻璃茶几清理出来，用洗涤灵擦干净，用纸巾擦干水渍，然后让番杏爬上去，继续播放视频。视频中的每个老师手底下都有个女孩，主讲人身边也站着一个，是个十二三岁的短头发小姑娘。r

“今天我将为同学们进行一次屠宰演示，和以往的演示不同的是，当我进行下刀的时候，请老师们也对每一位同学进行模仿。我手里的是一把真正的刀，而老师们的手边准备了没有开刃的塑料刀，在今后的模拟训练中，请老师们务必不要真正割伤受训的学生，以免留下伤疤，也请同学们配合训练，努力提升自己的品质。今天用于做展示的是一个十三岁的肉食少女，非常出色，希望同学们到十三岁的时候也能像她一样品质优良，今天的课程结束之后也可以品尝一下她的肉质，力求以此为标准。现在，请同学们俯卧在案板上。”r

所有女生都照做了，也包括他用来作展示的那个真正要宰的女生。然后不用我多说话，小番杏也照着他的话做了，光着屁股趴在茶几上，抬眼睛看着屏幕。我看到她裸体的次数不多，因为她自己会上厕所会洗澡，这些都不用我帮忙。不过真要脱衣服的时候，她也没有半点对我的害羞。我拿起一把蛋糕房送的塑料刀在手里。r

“今天作为第一讲，我要介绍的是一种业界常见的切肉方式，也就是理论课上讲过的背位摘阴法，别名‘飞莺取玉’。众所周知，肉食少女的生殖部位是口感极佳的上等食材，一点也不容浪费，但是这个部位接近肛门和直肠，如果切割不当就会造成肉质污染。普通的仰卧摘阴法适用于非专业肉食少女，因为她们的挣扎会非常剧烈，仰卧有助于屠宰辅助者对其控制。但是对于一个高品质肉食少女，飞莺取玉则是非常理想的姿势，需要持刀者和被屠宰者的自愿配合。现在，请同学们把腿分开到大约45度，像这位姐姐一样，然后小腿向上弯，用力弯，小腿肚子紧贴大腿。各位老师也帮同学们指点一下动作。弯过去之后，双手向背后伸，握住脚腕，想象自己的手和脚就是自己的翅膀，现在要把这幅翅膀展开了。”r

番杏照着视频里的样子做了，很轻松地就抓到了自己的脚腕，也没有半点骨头咯吱作响的声音，果然小孩柔韧性就是好。她的膝盖向上弯到极限，大腿也稍微向上抬起，在屁股和大腿之间挤出两条肉嘟嘟的小深沟。与此同时，小番杏的毫无发育的小肉缝就随着叉开的大腿而随即露出一个小口，里面是一个小拇指粗细的狭小阴道，还有一些粉嫩粉嫩的小阴肉。r

“老师们可以看到，这个姿势的优势就在于，当一个正面向下的女孩大腿叉开并且向后抬起的时候，她的外阴部就会受到小腹压力而略微向外凸起，其界线也更加分明，下刀也更容易，因为这个凸起部位正是我们所需要的。不过在下刀之前，持刀者一般都会做短则几秒长则几分钟的屠宰沟通，沟通方式也不一样，有的是纯对话，有的是爱抚，也有的是短暂的性虐。请同学们珍惜这段短暂的时间，如果你们的受到瞬死的屠宰方式，那么和持刀者的屠宰沟通就是就是你们的最后一段生命。非瞬死的屠宰方式更需要屠宰沟通，这可以让女孩们对即将到来的剧痛做好心理准备。比如我展示一种比较传统而温和的沟通方式。”r

年轻的主讲人问案板上的女孩：“你还有什么想说的话吗？”r

女孩看起来有点犹豫，抿着嘴唇，最后小声说了句：“沈老师，我喜欢你！”r

穿白大褂的看起来有点脸红，底下听课的老师同学都笑起来。r

“我……我还真不怎么喜欢你……主要是……你叫什么来着……”r

“不喜欢我就算了！沈老师快点切了我吧！”r