“要不出文科题吧,感觉理科没难度啊!”
陆谦失笑,“文科太坏了,我出个数学题吧。你们物理老师肯定会做数学题的。”
临下课,陆谦在黑板上刷刷写下一道题。
等到物理老师陈汉平一进门,教室响起同样的笑声。
陈汉平脚步一顿,一头雾水,“啊?不是物理课吗?”
同学们:“是物理课,陆老师给你出了道题!”
陈汉平看向黑板。
【求曲线y=x3-3x+2在点(1,0)处的切线方程。】
“嚯,考我呢,简单啊,这题我来教你们。”
说著,陈汉平刷刷在黑板上书写、讲解起来。
“先这样……再这样……”
“……所以,y=0”
陈汉平一脸轻鬆,“嘰里呱啦讲了一堆,其实在物理中就一句话:物体运动到最高点那一瞬间,速度为零。”
全班响起热烈掌声。
“老师,你给生物老师也出一道题唄。”全班再次起鬨。
“正有此意啊!”
陈汉平一脸兴奋,上次的事他还记著呢!
…
生物课。
陈泉一脸纳闷的看著黑板。
“牛顿运动定律?”
“他考我考这么简单的?”
“我当年考试,物理第一,数学第二,生物第三。”陈泉一脸骄傲,说话还暴露了点地方口音,“英语和语文你们猜怎么样?”
全班同学一脸期待。
陈泉双手一摊,“不怎么样。”
全班哄堂大笑。
陈泉指著黑板上的字,把答案说了出来。
隨即又开口道:“牛顿运动定律概念不难,但放到题上就有难度了,都好好学啊!”
“对了,你们下午第一节课是什么?”
“体育课!”
“那算了,我打不过体育老师。”