“那么,造得象谁呢?”
“这是什么话?我们要造无可比拟的……走你的罢!”
米佳是一个还不能献身于宇宙的神秘之中的少年,自然很高兴有这机会,可以参与这样的重要事业,于是直爽的劝道——
“创造三只脚的罢!”
“为什么呢?”
“他跑起来,样子一定是很滑稽的……”
“走罢,小家伙!”
“要不然,有翅子的怎么样?这很好!造有翅子的罢!那么,就象《格兰特船长的孩子们》里面的老雕一样,他会把教师们抓去。书上面说,老雕抓去的并不是教师,但如果是教师,那就更好了……”
“小子!你连有害的话都说出来了!想想日课前后的祷告罢……”
但米佳是喜欢幻想的少年,渐渐的热中了起来——
“教师上学校去。从背后紧紧的抓住了他的领头,飞上空中的什么地方去了。什么地方呢,那都一样!教师只是蹬着两只脚,教科书就这样的落下来。这样的教科书,就永远寻不着……”
“小子!要尊敬你的长辈!”
“教师就在上面叫他的老婆——别了,我象伊里亚和遏诺克一样,升天了;老婆那一面,却跪在大路中间,哭哩哭哩,我的当家人呀,教导人呀!……”
他们对这少年发了怒。
“滚开!这种胡说八道,没有你,也有人会说的,你还太早呢!”
于是把他赶走了。米佳逃了几步,就停下来想,询问道——
“你们真的在做么?”
“当然……”
“但是做不顺手吗?”
他们烦闷地叹着气,说——
“唔,是的。不要来妨害,走罢——”
米佳就又走远了一些,伸伸舌头,使他们生气。
“我知道为什么不顺手!”
他们来追少年了,他就逃,但他们是熟练了驿站的飞脚的人物,追到了,立刻拔头发。
“吓,你……为什么得罪长辈的?……”
米佳哭着恳求说——
“叔父们……我送你们苏丹的邮票……我有临本的……还送你们小刀……”
但他们吓唬着,好象校长先生一样。
“叔父们!真的,我从此不再捣乱了。但我实在也看出了为什么造不成新的人……”
“说出来……”
“稍稍松一点……”
放松了,但还是捏住着两只手。少年对他们说道——
“叔父们!土地不象先前了!土地不中用了,真的,无论你们怎样吐口水,也什么都做不出来了!先前,上帝照着自己的模样,创造亚当的时候,所谓土地,不是全不为谁所有的吗?但现在却都成了谁的东西。哪,所以,人也永远是谁的所有了……这问题,和口水是毫无关系的……”
这事情使他们茫然自失,至于将捏住的两只手放开。米佳趁势逃走了。逃脱了他们之后,把拳头当着自己的嘴,骂着——
“这发红的科曼提人!伊罗可伊人!”
然而他们又一致走进水洼里,坐了下来,他们中间的最聪明的一个说——
“诸位同事,自做我们的事罢!要忘记了那少年,因为他一定是化了装的社会主义者……”
唉唉,米佳,可爱的人!