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第876章 万宇桃源承遗志千秋共生谱新篇(第5页)

编写,涵盖

“宇宙历史、共生法则、危机应对”

等内容,要求

“所有适龄孩童必修”;

开发

“跨文明教育天网终端”,低维文明的孩童可通过终端

“远程学习”

全宇课程,共享

“六系归一至高学院的基础教学资源”,实现

“教育公平”。

学院课程优化

在

“六系归一至高学院”

增设

“历史实战分析课”,由

“终极决战参与者”(如墨辰宇、灵溪、机械首领)亲自授课,解析

“每场战斗的战术选择”

与

“共生理念的应用技巧”;

开设

“跨文明协作实训课”,将学员分为

“混合文明团队”,模拟

“超维能量泄漏”“低维文明救援”

等场景,考核

“团队协作能力”

与

“责任意识”,不合格者需重新学习。

导师体系建设

邀请

“元初守护者”“墨宇轩”“墨天行”

等

“资深守护者”

担任

“学院荣誉导师”,定期开展

“修炼心得讲座”;

建立

“导师

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