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这个计划的任务旨在于对市场进行预测，实现国家调节和消除生产过剩，市场无序的发展会引发生产过剩，而生产过剩的危机会摧毁工业，使人们失业。由于价格上涨，一个人无法购买重要的商品，对于国家来说，这是不可接受的，而需求旺盛的时候，工商业主为了保证自己的利润而对这些商品进行投机或者摧毁也是一样不可接受的。

她对经济计划总局的成员们说：“诸位的任务就是要少发号施令，确切些说完全不要发号施令，机器的快速更新迭代和生产力的快速发展，必然会导致市场上同类商品的数量和种类大大增加，而市场目前来看是一定的，要以相应的信息和材料为根据预测，不是计划－指令，也不是计划－猜测，而是计划－预测，现在有什么，未来会有什么，如何从现在到未来实行可持续发展，就是诸位的任务。”

预测往往不准，计划往往跟不上变化，但对德兰来说，做了，可能会失败，但不做，一定不会成功。

所以，要做。

获益于德兰，迪特马尔几乎和政治革命同时进行的工业革命再度焕发了它的活力，引领了世界浪潮，虽然当时罗曼王国在这些领域内的技术实力并不比迪特马尔逊色多少，但政治上的失势和迪特马尔语言上的优势还是让工业革命的中心集中在了波尔维奥瓦特。

工厂制度逐渐在迪特马尔各行各业占据统治地位，冶金业和煤矿业很快发生了技术革命，到１５８０年时，炼铁也采用了蒸汽机、焦炭等新技术，煤矿也普遍采用了蒸汽机排水。

运输业的技术革新始于１５８７年，那一年，波尔维奥瓦特的码头出现了汽船，从１５９０年开始，汽船开始在各大河流上定期开航。１５９９年开始修筑从波尔维奥瓦特到贝尔佐克的第一条铁路，到１６３０年时，铁路负担了全国货运量的三分之二。

……

第二次工业革命也是在迪特马尔发源。

经过半个多世纪以来的成长，教育改革充分收获了它的成果，新的革命凭借的不是经验而是知识：发电机源、电动机、内燃机、飞机、电话、无线电报……进入１８世纪后，石油工业、汽车工业、电气工业、化学工业、炼铝工业等新兴工业部门都有了较大的发展。

……

天才的种子落进自由的土壤，经过汗水的浇灌，就该长出让所有人都为之夺目的绚烂花朵！否则，那不是太浪费了吗？不管对于天才本身，还是那个时代来说，都是如此。

物要尽其用，人也当要尽其才。国家的职责就在于尽可能地创造出这样的环境。

人之所以为人，是因为人有智慧。

既然体力能够从事劳动，智慧为什么不能呢？如果智慧能够变现，迪特马尔一定能够长盛不衰……不是迪特马尔站在世界潮流前面，而是世界潮流本身为迪特马尔所引领。

……

时间的指针再拨回到现在，１５７０年１０月１９日，皇帝办公室，德兰和西比尔讨论的还仅是一个大概的框架，很多问题还停留在纸面上，不过是泛泛而谈。

除了那些好处，还有许多显而易见的坏处，德兰说：“不管我们给予多少人能够自由发展自己的空间，总会有人沦为社会的底层。”

“因为社会需要底层。”西比尔注意力还在办公室的外间，那个人应该已经等很久了，她回答起来很是务实，“现在有很多人期望到波尔维奥瓦特来，以为自己的新发明能够开辟一个新市场，然后赚大钱成为商界的领军人物，但他们忘了，他们的发明很可能之前的人已经发明过了，波尔维奥瓦特不缺少天才……总要有人来扫厕所。”

但德兰看起来还很乐观：“我要做的就是，哪怕有人是以扫厕所为生，他也能在波尔维奥瓦特养活自己。”

西比尔忽然轻轻一笑，德兰立刻全身一僵，然后，不知怎么，从头到脚都有种酥酥麻麻的感觉。

她看到西比尔开始往门外走去，大感愕然：“你这就要走了？”

西比尔微笑着说：“我是不得不走。其一呢，我要去整理共和国要册封的那些公爵、伯爵、男爵和骑士名单，使荣誉头衔能够与他们为国家做的贡献相符。其二呢，就是外间那位和你渊源很深的女士，哦，是你在曼蒂亚瓦森女子学校就读的那位老师……”

“这个……”德兰都忘记这回事了，这一想起来，立即开始出虚汗，想要解释，却又不知道该从何说起。

说到渊源，还得从１５６８年那次法典草案说起，有个参政当时举例说明女性不如男性时就提到了曼蒂亚瓦森女子学校的近况，后来社会舆论普遍想要关闭那所学校，让女孩各自的父母将其领回家，那时候学校有个教师站了出来阻止了这一切。