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第3239章（第1页）

一般这种情况我就笑笑，不发表意见！但是想叫我为它花钱，那大概也不能吧。

冯媛：“……”

桐桐看着老师，就又说：“您……找了相关专业的专业老师看了，他们说出了其中好的地方在哪！可其实学习艺术的这一拨人，他们不懂深奥的数学，对生物、地理这些东西都不懂！”我们是不考数理化的，您忘了？

连您都得请教专业的人，才能说出她好在哪里：“那么请问老师，我就是再厉害，同行能认可么？他们本就看不懂呀！”

冯媛：“……”有道理。

“连同行都看不懂，那外行……懂数学的，人家多不喜欢这些艺术。”搞数理化的，谁没事跑去看个艺术展？就算是这些人看了，可他们的评价在搞艺术的人看来，难道不是外行人看热闹，只会嗤之以鼻么？

冯媛：“……”很有道理。

桐桐又说：“那您说，我这么好的商品，不叫卖别人也不知道我的好啊！咱得包装的光鲜亮丽，得有人给我站台，说我非常厉害！大家才会认为，哦！这个人确实很厉害。”

冯媛：“…………”我都被说服了！然后她就说，“其实我的老师还行！”

啊？

“要不，你包装我老师吧！”与其你把我包装起来卖了，那就不如我先卖了我的老师，“回头我把我那个授业恩师的资料给你！”

桐桐：“……”这……好吗？

“别不乐意呀！”关键是，“我的老师是法国人，现在这艺术界不就动辄给自己在国外找师承吗？崇洋媚外的风头一起来，人家就值钱。”

都已经不要脸到称重卖老师了，咱也把师承扒一扒，从值钱的先开始卖吧！我老师比我值钱，先卖她吧。

桐桐：“…………”她纠结的是：“您的老师答应吗？”

“她也不会说她不答应。”

桐桐琢磨这个话，再看看自家老师这白头发：“您的老师今年贵庚呀？”

“一百零二。”

“依旧健在？”

“不在了！我回国的那一年已经病逝了。”

桐桐：“…………”死了几十年了？她挠头，“那还是一起打包……”都卖了吧！这样卖，价格还能往上涨。

冯媛：“……”同行会骂死我的！说我真会给自己脸上贴金。我这收的是什么孽徒！

但是她的学生说：“老师，这笔生意做成了，我给您买台彩电。”

冯媛：“…………”

“知道您喜欢听戏，我打听到一款旧式的唱片机，回头给您淘换来。”