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第三百零七章 如何普及教育（第1页）
“什么《西游记》？”
李渊很是疑惑。
“喔，叶尘写的一本小说，就是一个长篇故事，非常精彩，回头我送父亲一本。”
李世民解释了一下。
“我有个题材，人们崇拜英雄，整个隋唐十八好汉出来，绝对受欢迎。”
“比如胡国公，整点忠义无双，惩恶扬善的人生传记出来。”
“比如房玄龄，整个神机妙算的人设出来。”
“贴近现实，绝对比《西游记》都受欢迎。”
叶尘搞事，把隋唐演义搬出来。
“哈哈，这个感情好。”秦琼乐了。
“十八好汉，那必须有俺老程一个。”
“我尉迟敬德也不能少。”
“……”
一众武将纷纷自荐。
“这个有意思，谁要是写出来，朕重重有赏。”
李渊来了兴趣。
“小说是很有意思的，大家都喜欢看，不过，需要看的人多，有市场，读书人才愿意写。”
“那要如何有市场呢，得识字的人多，现在百姓生活好了，臣以后该推广教育，让更多人识字。”
“这本字画册，推广开，那么百姓认识基本的常用字不是问题。”
叶尘从袖口里拿出无聊时弄出来的字画册，明朝百姓识字率高，靠的就是这玩意。
“喔，我看看。”
李世民好奇地走过来，李渊也好奇地跟过来。
打开一看，只见前面写着字，后面画着画像。
比如羊，后面画一个羊头。
“哈哈，这个有意思，楚国公总有奇思妙想啊。”
“这个也可以作为小孩子识字启蒙啊。”
“大家都看看。”
李世民大笑着递给百官浏览。
“妙是妙，不过成本很高啊。”
崔义玄专门跟叶尘对着干。
“只要刻一副模板出来，便可以无限印刷。”
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